「ごめんなさい」が言える人になった。

March 12, 2008　に載せた記事覚えている？

野生馬が別人になった話。

暴れ馬が更に変化しているので

続きに書くことにするね。


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ACと絆がとれ回復。ほっとした瞬間

　


手に負えない野生馬が調教師の手によって


どのように変化するか、知っているだろうか？


オレ自身は馬に乗せてもらったのも２回だけ、


どのようにするか見たことがないが、


調教を見ていた人が綴った


　　　　　感動の手記を読んだことがある。







調教師は馬のすべてを理解し、


ありのままを受け入れ、


決して力では対応しない。



野生馬が変わるのは


調教師の馬への信頼だけだそうだ。



＊　野生馬という言葉を


人に当てはめるのは良くないという人がいるかも。


でも本人がその通りというので、ご心配なく。






＊続きに行く前に２カ所のクリックよろしく！




　　　　　














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「アンタなんかにできるわけない。」くやし〜〜〜！

「アンタなんかにできるわけない。」

　　　　　　くやし〜〜〜！

　　　　　　　



Tは保育士として、



傷だらけの三歳児を相手に一年がんばった。



離婚家庭の子ども、


母親が鬱病の子ども、


別居家庭の子ども、


習い事ばかり強いる母親の子ども、


誰も先生のいうことを聞いてくれなかった。




先生が叫んでも、みんな自分の好きなことをしている。


集団行動なんか取れやしない。


運動会は大変だった。


園長が市役所関係者の手前、恥をかきたくないので、


特別に圧力がかかってくるからだ。






そんな中で、強気の園長とある先生は、


激しく怒って子どもを従わせればいい、と言う。



そんなやり方はTの教育方針から外れる。


子どもたちひとり一人のココロと向き合いたいからだ。


もう少し健康な家庭の子どもが多い他のクラスと比べれば、


集団行動に置いてひけをとるが、


自分のクラスの初期に比べれば大きく変わった。




でも、園長たちは評価してくれない。


教育方針がまったく逆だからだ。


現場はジョシーブログ的教育方針と


　　　全体主義的教育方針との戦いの場だ。






来年のための話し合いのとき、


「T先生にできるはずがないよね。」と言われ、


怒りが込み上げて来た。そして戦った。。。。


・・・どんなに説明しても


彼らは理解する能力を持っていなかった。





「アンタにできるはずがない。」、、、、


Tがこの言葉に特に反応する理由はこれだ。





子どもの頃から、母親が何度も繰り返して


「アンタにできるはずがない。」


「アンタは何をしても成功しない。」


「アンタがうまくやれるはずがないでしょ。」


「アンタにできたら、地球がひっくり返るわよ。」


、、、、、、なんて言って来たからだ。




そんな言葉を聞きながら


Tは悔しい気持ちでいっぱいになった。


そして、かく戦った。





社会に出てからも、


Tは支配的な人に対して戦い続けている。


どの先生も園長に物が言えないが、


Tだけは、はっきり物を言う。逃げない。


園長からは恐れられている。


でもほんとは自信がない。


仕事の中で緊張する。






こう言う場合、


満たされていない子どもが裏に隠れている。


　　　　　　　　　　　手記：ジョシー




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